Die Leser lernen auf einer tieferen Ebene zu verstehen, wie sie ihren Fortschritt auf dem Instrument beschleunigen können. Dabei wird den Lesern mit konkreten Vorschlägen, Lerntechniken und hintergründigen, psychologischen Kniffen unter die Arme gegriffen. Angefangen bei einer möglichen Lehrerwahl, über die Mitgestaltung des Unterrichts, bis hin zum eigenständigen oder sogar autodidaktischen Vorankommen Zuhause.
Durch diese Einblicke werden die Leser von Lernenden zu Lehrenden - dies ist äusserst nützlich, weil Lernende beim selbständigen Üben die Doppelrolle "Lehrer-Schüler" inne haben. Dadurch lassen sich die Übungsresultate der Leser deutlich verbessern.
