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DER MATHEMATIKLEHR- UND -LERNPROZESS IN DER INKLUSION - Leves Carine

Name: DER MATHEMATIKLEHR- UND -LERNPROZESS IN DER INKLUSION - Leves Carine
Brand: KS OmniScriptum Publishing
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Ziel dieses Buches ist eine reflektierte Analyse der Lehrstrategien und -methoden, die in Regelklassen, in denen Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf unterrichtet werden, angewandt werden, um den Lehr-Lern-Prozess der Mathematik in der Grundbildung zu verstehen und zu unterstützen und so eine effektive Inklusion dieser Schüler zu ermöglichen. Um den Lehr- und Lernprozess zu analysieren, haben wir uns mit den Perspektiven integrativer Schulen befasst, die Lehrplananpassung analysiert und die wesentliche Rolle des Lehrers in den Mittelpunkt der Diskussion gestellt. Die Forschung wurde auch durchgeführt, um Lehrmethoden zu finden/zu verbessern, die in der Lage sind, das Verständnis von Mathematik für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu bereichern/zu begünstigen, ohne dabei die Bewertung zu vergessen, die hier in dieser Forschung als integraler Bestandteil des gesamten Lehr-Lern-Prozesses verstanden wird. In diesem Sinne wurde eine bibliografische Untersuchung durchgeführt, um ein besseres Verständnis des Lehr-Lern-Prozesses in Mathematik zu erlangen, mit dem Ziel, die wirksame Integration dieser Schüler zu ermöglichen.

EAN: 9786207571369

Producent

KS OmniScriptum Publishing

Kod produktu

175GQK03527KS

Rok wydania

2024

Elementy

Oprawa

Miekka

Format

15.2x22.9cm

Język