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Bewertung der IKT-Kompetenz von Mathematikdozenten im Unterricht - John Afufu

Name: Bewertung der IKT-Kompetenz von Mathematikdozenten im Unterricht - John Afufu
Brand: KS OmniScriptum Publishing
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In diesem Buch wurde die IKT-Kompetenz von Mathematikdozenten in der Lehre bewertet. Es wurden drei Ebenen von Kompetenzen (persönliche, pädagogische und fachliche) von Mathematikdozenten bei der Anwendung von IKT im Mathematikunterricht in tertiären Einrichtungen betrachtet. Auch die Art der Einrichtung (Universitäten und Pädagogische Hochschulen) wurde in diesem Buch untersucht. Sechs Forschungsfragen und drei Nullhypothesen leiteten das Buch. Für die Studie wurde ein deskriptives Umfragedesign verwendet. Sechsundzwanzig Dozenten für Mathematikunterricht nahmen an der Studie teil. Der Fragebogen verlangte Informationen über persönliche, pädagogische und fachbezogene IKT-Kompetenzen von Mathematikdozenten. Der Fragebogen wurde den Mathematikdozenten ausgehändigt und ihre Antworten wurden analysiert. Mittelwert und Standardabweichung wurden zur Beantwortung der Forschungsfragen verwendet, während die Nullhypothesen mit Hilfe von t-Teststatistiken getestet wurden. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Mathematikdozenten persönliche IKT-Kompetenzen in hohem Maße im Mathematikunterricht anwenden, während pädagogische und fachliche Kompetenzen in geringem Maße im Mathematikunterricht eingesetzt werden.

EAN: 9786207149919

Producent

KS OmniScriptum Publishing

Kod produktu

616GMO03527KS

Rok wydania

2024

Elementy

Oprawa

Miekka

Format

15.2x22.9cm

Język