Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik. Heft 4.2 - Frings Michael
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik. Heft 4.2 - Frings Michael
EAN: 9783838202105
Symbol
306GKJ03527KS
Rok wydania
2009
Elementy
266
Oprawa
Miekka
Format
14.8x21.0cm
Redakcja
Frings Michael
Język
niemiecki
Bez ryzyka
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Niepotwierdzona zakupem
Ocena: /5
Symbol
306GKJ03527KS
Kod producenta
9783838202105
Rok wydania
2009
Elementy
266
Oprawa
Miekka
Format
14.8x21.0cm
Redakcja
Frings Michael
Język
niemiecki
Aufsätze:
Manfred Overmann (Ludwigsburg)
L'ambiguïté de la décolonisation et le travail de mémoire (avec un supplément multimédia en ligne)
Nadine Rentel (Wien)
Massenmedien im Spannungsfeld deutsch-französischer Kommunikation
Burkhard Voigt (Hamburg)
La comprensión audiovisual. Planteamientos teóricos y consecuencias didácticas
Thomas Pfister (Lyon)
Prof de français avec bac +0
Britta Thörle (Kiel)
Texte lesen, verstehen und gestalten können - Elemente fremdsprachlicher Textkompetenz und ihr Stellenwert in der Didaktik der romanischen Sprachen
Christiane Fäcke (Augsburg)
Kompetenzorientierung und neue Aufgabenformate im Französischunterricht
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen (Kassel)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 10)
EAN: 9783838202105
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