Poznajmy się. Gra wspierająca kompetencje społ. - Monika Strehlau-Kamińska

Opis gry "Poznajmy się". Pomoc dla uczniów w rozwoju kompetencji społeczno-emocjonalnych.

Gra "Poznajmy się" stanowi idealne narzędzie nie tylko dla uczniów borykających się z problemami w określaniu emocji i stosowaniem adekwatnego do sytuacji zachowania, ale także dla grup terapeutycznych czy zespołów szkolnych (zaczynając od klasy IV). Celem rozgrywki jest niesienie pomocy w kształtowaniu kompetencji społeczno-emocjonalnych - kluczowych dla relacji interpersonalnych, współpracy i funkcjonowania w dynamicznych grupach. Gra może okazać się wyjątkowo przydatna dla uczniów diagnozowanych ze spektrum autyzmu, niedostatecznym skupieniem czy zaburzeniami integracji sensorycznej.

Co zawiera gra?

Komplet zawiera:

- instrukcja,

- 48 kart podzielonych na cztery zakresy tematyczne: Jaki jestem?; Co lubię? Co mnie interesuje; Co czuję?; Rozwiązuję problemy,

- 12 kart specjalnych.

Stosowanie gry w praktyce pozwala na pielęgnowanie relacji, budowanie samoświadomości, identyfikacji emocji oraz rozwijanie umiejętności radzenia sobie z problemami. To szereg ważnych aspektów profilaktyki zdrowia psychicznego, które warto pielęgnować.

Autorką gry jest Monika Strehlau-Kamińska, absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego, pedagog oraz oligofrenopedagog. Jako specjalista w terapii uczniów z ASD i terapii pedagogicznej, pracuje jako diagnosta i terapeuta w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Monika Strehlau-Kamińska są twórcą strony internetowej o edukacji i terapii specjalnej Rozwijam.