O sześciopensówce która odturlała się od reszty - Louis Macneice

O sześciopensówce, która doturlała się od reszty” to bajka Louisa MacNeice’a napisana w 1956 roku.
To wyjątkowa pozycja w oryginalnej szacie graficznej, wydana w limitowanym nakładzie ze względu na prawa autorskie. Jej autorem jest wybitny irlandzki poeta, który napisał tę bajkę dla swojej córki. Opowieść o małej zagubionej monetce, na której poszukiwanie wybrało się jej rodzeństwo z domku-skarbonki, mówi o odwadze i przyjaźni; jest napisana pięknym językiem. Jest to książka przeznaczona zarówno dla dzieci, jak i dla nieco starszych czytelników.
Książka zawiera 40 ilustrowanych stron i ma twardą okładkę.
Na język polski książkę przetłumaczyła Renata Senktas, poetka, tłumaczka, zajmująca się twórczością MacNeice’a. Autorką niezwykłych ilustracji jest Magdalena Boffito, absolwentka i wykładowczyni warszawskiej Akademii Sztuk Pięknych.


EAN: 9788395699344

Najczęściej zadawane pytania

Z jakiego powodu powinno się czytać dzieciom bajki i opowiadania?

Czytanie literatury najmłodszym ma wiele pozytywnych aspektów. Dzieci, którym się regularnie czyta, już podczas słuchania bajek i opowiadań rozwijają mnóstwo różnorodnych umiejętności, które są niezbędne w szkole i w życiu dorosłym. Łatwiej uczą się, są ciekawe świata, tolerancyjne, mają lepszą pamięć, szybciej uczą się rozumieć mówienie a także rozwijają mówienie. Ponadto obcowanie z utworami literackimi umożliwia na kształtowanie rozumienia emocji, rozwijać wyobraźnię, poprawia zapamiętywanie. Maluchy, którym opiekunowie czytają, często w przyszłości same chętnie sięgają po literaturę a także szybko rozwijają zdolność pisania ręcznego.

Jak wybrać odpowiednie bajki i opowiadania dla najmłodszych?

Utwory dla maluchów należy wybierać biorąc pod uwagę wiek a także opcjonalnie klasę malucha. Na początku najlepiej decydować się na dość krótkie i łatwe formy z grafikami, takie jak bajki oraz opowiadania. Jednakże gdy małe dziecko będzie większe i będzie rozwijać umiejętność czytania – powinno się decydować się nadal na bajki i krótkie utwory, ale z wielkimi literami, by pomóc mu w samodzielnym czytaniu.