Pakiet: Słucham i uczę się mówić cz.2 - Elżbieta Wianecka, Jagoda Cieszyńska
Prezentowany program językowych ćwiczeń słuchowych przeznaczony jest dla dzieci z autyzmem, afazją, alalią, jąkaniem, dzieci z zaburzeniami słuchu fonemowego, dzieci dwujęzycznych oraz niezakończonym rozwojem mowy. Program może być pomocny również osobom uczącym się języka polskiego jako obcego.
Badania neuropsychologiczne dowiodły, że w procesie opanowania systemu językowego najważniejsze jest zapewnienie dziecku prawidłowej percepcji głosek.
Dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej mają trudności nie tylko z wydzieleniem wyrazów w potoku mowy, ale i głosek, szczególnie spółgłosek.
Łatwo nam sobie to uzmysłowić, gdy próbujemy wyłowić wyrazy i głoski w wypowiedziach osób mówiących po węgiersku, fińsku czy arabsku.
W wypadku zaburzeń percepcji słuchowej, z jakimi mamy do czynienia w autyzmie, alalii i afazji, nie wystarczy zwolnienie tempa mowy, bowiem wówczas wydłuża się czas trwania jedynie samogłosek. Zagłuszają one spółgłoski i dziecku trudno jest prawidłowo naśladować artykulację.
Nagrania przygotowane w profesjonalnym studio zostały, tak przetworzone elektronicznie, by długość trwania spółgłosek była równa długości brzmienia samogłosek. Pozwoli to dzieciom usłyszeć dźwięki mowy, które do tej pory były dla nich w percepcji niedostępne.
Ćwiczenia powinny odbywać się codziennie, czas ten może zostać podzielony na dwie sesje. Preferowane jest użycie słuchawek.
Podczas słuchania dziecko powinno być odizolowane od innych bodźców dźwiękowych oraz mieć bezpośrednią stymulację analizatora słuchu.
Wraz z dźwiękiem pojawia się odpowiedni obrazek, co pozwoli na jednoczesne ćwiczenie uwagi, koncentracji, analizy i syntezy wzrokowej oraz na wczesną symultaniczno - sekwencyjną naukę czytania.
Systematyczne ćwiczenia wyzwalają mechanizm spontanicznego naśladowania wypowiedzi językowych. Kształtują i utrwalają prawidłowy wzorzec wymowy. Pozwalają zrozumieć zależność między usłyszanym dźwiękiem, słowem, wyrażeniem, a jego obrazem graficznym.
Sukcesy wielu dzieci i osób dorosłych potwierdziły wysoką skuteczność proponowanej techniki.
W najnowszej odsłonie programu Słucham i uczę się mówić nagrania zostały przeniesione z płyt CD na pendrive USB/USB-C w formacie mp3.
Została również odświeżona szata graficzna.
Pakiet cz.2 zawiera:
- Sylaby i czasowniki (liczba pojedyncza i mnoga)
- Odmiana rzeczownika (liczba pojedyncza i mnoga)
- Przyimki
- Trudne głoski
- pendrive USB/USB-c
- kolorową smyczkę
EAN: 9788361022688
Prezentowany program językowych ćwiczeń słuchowych przeznaczony jest dla dzieci z autyzmem, afazją, alalią, jąkaniem, dzieci z zaburzeniami słuchu fonemowego, dzieci dwujęzycznych oraz niezakończonym rozwojem mowy. Program może być pomocny również osobom uczącym się języka polskiego jako obcego.
Badania neuropsychologiczne dowiodły, że w procesie opanowania systemu językowego najważniejsze jest zapewnienie dziecku prawidłowej percepcji głosek.
Dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej mają trudności nie tylko z wydzieleniem wyrazów w potoku mowy, ale i głosek, szczególnie spółgłosek.
Łatwo nam sobie to uzmysłowić, gdy próbujemy wyłowić wyrazy i głoski w wypowiedziach osób mówiących po węgiersku, fińsku czy arabsku.
W wypadku zaburzeń percepcji słuchowej, z jakimi mamy do czynienia w autyzmie, alalii i afazji, nie wystarczy zwolnienie tempa mowy, bowiem wówczas wydłuża się czas trwania jedynie samogłosek. Zagłuszają one spółgłoski i dziecku trudno jest prawidłowo naśladować artykulację.
Nagrania przygotowane w profesjonalnym studio zostały, tak przetworzone elektronicznie, by długość trwania spółgłosek była równa długości brzmienia samogłosek. Pozwoli to dzieciom usłyszeć dźwięki mowy, które do tej pory były dla nich w percepcji niedostępne.
Ćwiczenia powinny odbywać się codziennie, czas ten może zostać podzielony na dwie sesje. Preferowane jest użycie słuchawek.
Podczas słuchania dziecko powinno być odizolowane od innych bodźców dźwiękowych oraz mieć bezpośrednią stymulację analizatora słuchu.
Wraz z dźwiękiem pojawia się odpowiedni obrazek, co pozwoli na jednoczesne ćwiczenie uwagi, koncentracji, analizy i syntezy wzrokowej oraz na wczesną symultaniczno - sekwencyjną naukę czytania.
Systematyczne ćwiczenia wyzwalają mechanizm spontanicznego naśladowania wypowiedzi językowych. Kształtują i utrwalają prawidłowy wzorzec wymowy. Pozwalają zrozumieć zależność między usłyszanym dźwiękiem, słowem, wyrażeniem, a jego obrazem graficznym.
Sukcesy wielu dzieci i osób dorosłych potwierdziły wysoką skuteczność proponowanej techniki.
W najnowszej odsłonie programu Słucham i uczę się mówić nagrania zostały przeniesione z płyt CD na pendrive USB/USB-C w formacie mp3.
Została również odświeżona szata graficzna.
Pakiet cz.2 zawiera:
- Sylaby i czasowniki (liczba pojedyncza i mnoga)
- Odmiana rzeczownika (liczba pojedyncza i mnoga)
- Przyimki
- Trudne głoski
- pendrive USB/USB-c
- kolorową smyczkę
EAN: 9788361022688