Super cena

University-school collaboration and teacher professional development - Sheila Salles Mendes

Name: University-school collaboration and teacher professional development - Sheila Salles Mendes
Brand: KS OmniScriptum Publishing
Availability: InStock

+ Dodaj do porównania Dodaj do listy zakupowej

Rozmiar

uniwersalny

446,25 zł

/ szt.

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: ~~446,25 zł~~ / szt.0%

Cena regularna: ~~449,88 zł~~ / szt.-1%

Możesz kupić także poprzez:

Produkt dostępny

Darmowa i szybka dostawa od 89,00 zł

14 dni na łatwy zwrot

Bezpieczne zakupy

Odroczone płatności. Kup teraz, zapłać za 30 dni, jeżeli nie zwrócisz

Kup teraz, zapłać później - 4 kroki

Przy wyborze formy płatności, wybierz PayPo. PayPo - kup teraz, zapłać za 30 dni

PayPo opłaci twój rachunek w sklepie.
Na stronie PayPo sprawdź swoje dane i podaj pesel.

Po otrzymaniu zakupów decydujesz co ci pasuje, a co nie. Możesz zwrócić część albo całość zamówienia - wtedy zmniejszy się też kwota do zapłaty PayPo.

W ciągu 30 dni od zakupu płacisz PayPo za swoje zakupy bez żadnych dodatkowych kosztów. Jeśli chcesz, rozkładasz swoją płatność na raty.

The notion of teacher training has been conceived in different ways over time, ranging from the idea of training to current conceptions of a broader and more continuous process. We know that this training must include the development of a competent reflective practice through learning that takes place in practical situations that take into account the context in which educational practices are inserted, becoming the possibility of creating spaces for participation, reflection and training. From this perspective, teacher professional development is seen as a process that involves not only initial and continuing training, but also different ways of working that promote the exchange of experiences, the sharing of knowledge between teachers and consolidate spaces for mutual training. In this sense, collaboration has proved particularly important. In this paper we aim to investigate the conceptions of teacher training and professional development in the context of a collaborative project in order to answer the following question: How and in what aspects can a university-school collaborative project contribute to the Professional Development of Teachers?

EAN: 9786207725359

Producent

KS OmniScriptum Publishing

Kod produktu

757GSL03527KS

Rok wydania

2024

Strony

228

Oprawa

Oprawa Skórzana

Miekka

Format